Chateauneuf-de-Gadagne (France) - 24-28 janvier 2005
Usage des jeux de rôles en modélisation d'accompagnement. Mettre des acteurs en situation pour partager des représentations et simuler des dynamiques
Programme
| Durée | Intitulé de l'intervention | Type d'intervention | Intervenants ou animateurs |
| Journée 1 | |||
| 1,5H | CherIng | Jeu de rôles | CLP, ME |
| 1,5H |
Autour de la modélisation d’accompagnement a. Référents théoriques b. Contexte méthodologique | Cours magistral | PDA |
| 1,5H |
Au cœur de la modélisation d’accompagnement a. Charte b. Réseau ComMod | Cours magistral | PDA |
| 1H | Modélisation appliquée à la gestion des ressources renouvelables | Cours magistral | CLP |
| Journée 2 | |||
| 1,5H | Les étapes de la conception d’un jeu | Cours magistral | ME |
| 1,5H | Types de jeux de rôles et spécificités en modélisation d’accompagnement | Cours magistral | OB |
| 5H | ButorStar | Jeu de rôles | RM, CLP, ME, OB, PDA |
| Journée 3 | |||
| 0,75H | Intégration des modèles de dynamique des ressources dans les jeux de rôles | Cours magistral | CLP |
| 0,75H | Modes d’association entre SMA et jeux de rôles | Cours magistral | OB |
| 2H | Débriefing des 3 sessions de ButorStar | Atelier Collectif | RM |
| 1H | Présentation étude de cas type 1: PAT | Etude de cas | OB |
| 1H | Présentation étude de cas type 2: SelfCormas | Etude de cas | PDA |
| 1H | Présentation étude de cas type 3: Méjan | Etude de cas | ME |
| Journée 4 | |||
| 1,5H |
Application de la grille de conception à un jeu simple | Etude de cas | ME |
| 1,5H | Outils pour la formalisation d'un jeu de rôles | Cours magistral | CLP |
| 6H |
Conception et test d’un jeu sur une question simple | Atelier collectif (3 groupes) | ME, CLP, OB, PDA |
| Journée 5 | |||
| 1,5H | Restitution atelier de la veille | Atelier collectif | PDA |
| 1,5H | Bilan de la formation | Atelier collectif | OB |
CLP = Christophe Le Page (CIRAD)
ME = Michel Etienne (INRA)
OB = Olivier Barreteau (Cemagref)
PDA = Patrick D'Aquino (CIRAD)
RM = Raphaël Mathevet (CNRS)