Chateauneuf de Gadagne, France - Février 2006

Usage des jeux de rôles en modélisation d'accompagnement. Mettre des acteurs en situation pour partager des représentations et simuler des dynamiques

Programme

Durée Intitulé de l'intervention Type d'intervention Intervenants ou animateurs
Journée 1
1,5H CherIng Jeu de rôles OB, ME
0,5H Historique démarche Cours magistral ME
1H Référents théoriques et implications méthodologiques Cours magistral WD
1H Modélisation appliquée à la gestion des ressources renouvelables Cours magistral RM
1,5H Types de jeux de rôles et spécificités en modélisation d’accompagnement Cours magistral OB
Journée 2
1,5H Les étapes de la conception d’un jeu Cours magistral ME
1,5H Evaluation Cours magistral WD
5H ButorStar Jeu de rôles ME, WD, OB, RM
Journée 3
1,5H Intégration des modèles de dynamique des ressources dans les jeux de rôles Cours magistral OB
2H Débriefing des 3 sessions de ButorStar Atelier Collectif RM
1H Présentation étude de cas type 1: Concert'eau Etude de cas OB
1H Présentation étude de cas type 2: SelfCormas Etude de cas WD
1H Présentation étude de cas type 3: Méjan Etude de cas ME
1H Présentation études de cas portées par les participants:Ci Sikantini, Tadla Etude de cas MD, HL
Journée 4
1,5H Application de la grille de conception
à un jeu simple
Cours magistral ME
1,5H Outils pour la formalisation d'un jeu de rôles Cours magistral OB
6H Conception et test d’un jeu
sur une question simple
Atelier collectif (3 groupes) ME, WD, OB, RM
Journée 5
1,5H Restitution atelier de la veille Atelier collectif WD
0,5H Présentation de la charte Cours magistral ME
1,5H Bilan de la formation Atelier collectif OB

ME = Michel Etienne (INRA)
OB = Olivier Barreteau (Cemagref)
RM = Raphaël Mathevet (CNRS)
WD = William's Daré (Cirad)

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